摘要：一起关于学信网结业错失工作案引起社会关注，涉及高校拒绝修改学历信息的问题。此事反映出现代社会学历认证的重要性以及高校信息管理存在的漏洞。个人认为，高校应严格管理学历信息，确保准确无误，同时建立有效的沟通机制，解决学生因学历信息错误导致的问题。对于已经发生的案例，应依法依规处理，维护学生合法权益，同时加强学历认证和信息管理工作，避免类似事件再次发生。

正反方观点分析

正方观点：

1、维护学历真实性：高校拒绝更改学历有利于维护学历的权威性和真实性，一旦允许随意更改学历，将导致学历市场的混乱，损害教育公平。

2、遵循既定规则：高校在颁发学历时，应遵循严格的毕业标准和程序，一旦学生未达到毕业要求，学校不应随意更改学历，这是遵循既定规则的体现。

3、避免不公平竞争：若轻易更改学历，可能导致部分人以不正当手段获取优势，破坏就业市场的公平竞争环境。

反方观点：

1、人文关怀缺失：对于因结业证书错失工作的学生，高校应给予一定的人文关怀，适当考虑其特殊情况，灵活处理学历问题。

2、学历与实际情况脱节：在某些情况下，学生的实际情况与学历证书存在出入，如因学信网信息更新不及时导致学历无法验证，进而影响就业，高校应予以关注并作出相应调整。

3、沟通与协调不足：高校应加强与学信网等部门的沟通与协调，确保学历信息的及时准确更新，减少因信息误差给学生带来的不良影响。

个人立场及理由

个人认为，在维护学历真实性和遵循既定规则的前提下，高校应关注因结业证书错失工作的学生的特殊情况，在此类事件中，高校不应简单地拒绝更改学历，而应结合实际情况进行个案处理。

1、学历真实性与灵活性并存：虽然维护学历真实性至关重要，但在实际操作中，我们应兼顾学生的实际情况和就业需求，对于因学信网结业信息更新不及时等原因导致学历无法验证的学生，高校应给予一定的关注和支持。

2、加强沟通与协调是关键：高校应与学信网等部门建立长期有效的沟通机制，确保学历信息的及时准确更新，积极与学生沟通，了解他们的实际困难和需求，为他们提供力所能及的帮助。

3、个案处理与人文关怀：每个因结业证书错失工作的学生都有其特殊情况，高校在处理此类问题时，应坚持个案处理原则，结合学生的实际情况和需求，给予一定的人文关怀，在遵循规则的前提下，尽量为学生提供便利和支持，以体现高校的关怀和责任。

针对学信网结业错失工作案中高校拒改学历的问题，我们需要综合考虑学历真实性与人文关怀之间的关系，高校应在遵循既定规则的前提下，关注学生的实际情况和就业需求，加强与学信网等部门的沟通与协调，为因特殊情况导致学历与实际情况脱节的学生提供适当的关注和支持，以体现高校的关怀和责任。